Afhentningssituationen

Når man læser danske bøger om børn, børneliv og -opdragelse er der ofte et afsnit, som handler om barnets pasning uden for hjemmet. Her lægges altid meget stor vægt på, hvor vigtig både afleverings- og afhentningssituationerne er for barnets hverdag i institutionen. Som forældre kan man læse, at det er ENORMT vigtigt, at man giver sig god tid, slapper af i situationen og tager sig tid til lige at lade barnet gøre sig færdigt med modellervoksen eller dukkeselskabet og at kommunikationen med personalet er yderst vigtigt, således at man som forældre kan få et fyldestgørende indtryk af barnets dag. Og så kan man ellers føle sig mega utilstrækkelig, når man står i institutionen fem minutter i lukketid, på randen af hysterisk stress, fordi man også lige skal nå at hente store eller små søskende, handle ind, sætte vasketøj over og frembringe et økologisk og børnevenligt kulinarisk mirakel med trætte og sure børn på slæb inden for den næste time eller halvanden...

På drengenes skole foregår afleveringen og afhentningen af børnene temmelig anderledes. Indtil videre afleverer jeg dog nogenlunde som jeg ville gøre i Danmark. Jeg parkere bilen udenfor og går med drengene ind og aflevere derefter drengene i hver deres klasseværelse. Når jeg skal hente drengene er jeg imidlertid begyndt at gøre som flertallet af forældrene til skolens yngste børn gør, nemlig i skolens drive-through-kids-pick-up. Og for, at I ikke skal tro, at det er noget jeg finder på har jeg i dag fotodokumenteret afhentningen af drengene, som by the way begge mente, at have haft en god dag - Yai!

Kl. er et par minutter i 12...

Jeg holder i kø sammen med de andre forældre

Porten går op!

Damen med Walkie-talkie giver besked til det personale,
der hjælper børnene ombord i bilerne. Når hun ser mig siger  hun:
Simon , Primeiro Ano og Christian,  Maternal II

Hjælperne med børnene fra 2. klasse og opefter er klar

Og børnene sidder pænt og venter

Simon gør sig sammen med Francine, som også er hjælpelærer i
 Christians klasse, klar til afhentningen

Simon og Christian venter pænt i indhegningen, hvor børnehavebørnene
og 1. klasse bliver afhentet

Nu vil nogle af jer måske indvende, at man jo så helt mister kommunikationen  med børnenes institution, men der tager I fejl. Til det formål har alle børnene nemlig en kalender, hvor læreren beskriver barnets dag: Om de har spist hele deres snack, om de har været på toilettet, hvad de har lavet og hvordan de har haft det.

Da Rasmus og jeg var herude på Orientation Trip så vi, hvordan børnene blev hentet efter denne metode på en anden skole. Dengang syntes jeg det var helt vildt mærkeligt og havde meget svært ved at se mig selv i den situation. I dag synes jeg faktisk, at det er ret smart. Sådan ændrer man sit syn på så meget undervejs i denne her proces :)